lunes, 2 de febrero de 2015

El futuro en México

  • La evaluación es basada en un sistema controlado nacionalmente 
  • Toma caracteristicas que se evaluan en distintos paises para crear un solo sistema de un país (México)
  • Evalua la parte lectora, cálculo matemático y ciencias
  • La evaluación  ofrece informacion para mejorar los procesos de enseñanza en las escuelas.
  • Informa la sociedad sobre la educación recibida en términos de logro de los estudiantes.

lunes, 14 de julio de 2014

La llave del mundo

Las modas, el cine, televisión, el internet se mete en nuestras mentes de una manera alarmante, pareciera que nos altera nuestra toma de decisiones. De pronto vemos a una generación de adolescentes vistiendo el mismo estilo de ropa, y dejando olvidada su verdadera identidad.

Todos queremos ser originales pero pocos llegamos a serlo ¿quiénes son estas personas? Aquellas que sin importarles la crítica, siguen sus propias ideas, donde la imaginación es sembrada y como fruto da creatividad. El ignorar las burlas es algo pesado, pero si adquieres confianza en ti mismo rompes con los muros del conformismo y vas por lo que deseas, aquello que pocos alcanzan ¨Ser auténticos¨.

Que hermoso saber que tu mejor amigo eres tú mismo, que gracias a ti has llegado hasta donde estas ahora mismo. Toda acción es cosechada en un futuro. Y solo tú te das cuenta si en verdad has cumplido tu meta ¿Estás haciendo lo que visualizabas hace unos años? ¿En qué has fallado? Déjame decirte que tú eres dueño de tus decisiones, tú opinas para TI y no para los demás.  Muestra tu voluntad, se quién eres, recuerda tus anhelos, enmarca tu pasión y cada día que te levantes voltéala a ver y lucha día con día por ella.

Quítate el disfraz y conviértete en quien eres, así consigue oportunidades increíbles, mejora tus relaciones personales, la confianza comenzara a invadir tus emociones y reinara en tu ser.
Trabaja en ti mismo, no dejes pasar oportunidades como las que yo en unos años deje que se esfumaran. Ábrete al mundo, y él se abrirá a ti.

Conquístate todos los días con la personalidad que nadie más tiene. Enamórate con tu manera de vivir aunque suene un poco disparatado, forja tu identidad y sostenla fuerte.  Eres especial, las personas que se niegan al cambio nunca mejoran, te invito a que potencialices tu forma de pensar, puedes mover masas con tan poderoso, visible pero intangible instrumento. Se original, se autentico.


¨La fidelidad personal, es al final del día, la mejor muestra de amistad del individuo con su ser¨
IPR

sábado, 14 de junio de 2014

Ser director, el puesto de los valientes.

En el transcurso de la historia en este mundo, nos hemos ido organizando socialmente, cada quien tomando sus roles de acuerdo a capacidades, fortalezas, y destrezas de cada uno.  Pero naturalmente siempre surge un famoso líder, aquella persona que sin imponerse mueve a masas y logra que todo marche de acuerdo a su plan.

A cada uno de nosotros nos ha tocado conocer a un “líder”, o en algún caso hemos tomado ese papel de liderazgo para lograr un objetivo. Solo recordemos nuestra niñez, todos conocíamos a esa persona que era nuestro ejemplo a seguir inconsciente o conscientemente, pero le admirábamos, nos hacia soñar y en algunos casos deseábamos ser como el o ella cuando fuéremos grandes.

En el ámbito escolar podríamos decir que el líder es el director, pero ¿en realidad se puede juntar el profesionalismo con tener liderazgo? Varios podríamos contestar a esa pregunta que es obvio que un director posea esta característica pero en realidad el trabajo como director de una escuela es una obligación, una imposición al que debes seguir, puesto que esta estipulado en un reglamento interno. Todos debemos acatar las ordenes.

Un director no solo da ordenes y los demás obedecen, esta profesión es exquisita, la mayoría la desea pero no cualquiera la puede obtener… el perfil es muy riguroso y rico en características por cumplir: El director tiene la responsabilidad de mejorar y mantener, no confiarse de sus planes  pasados, si no estar investigando nuevas estrategias, aplicarlas y sostenerlas para no perder el control de la escuela.

Debe ser capaz de motivar al docente que su trabajo es el mejor. Para obtener una educación de calidad el docente debe cumplir con su trabajo y estar siempre motivado a pesar de las situaciones por las que la vida le este presentando, si no fuera así, ¿que generaciones estamos formando? Así mismo, el docente anima a sus alumnos y ellos a los padres de familia, es una cadena llena de información valiosa, todo es gracias a la buena dirección.

El trabajo de un director no solo es estar sentado en un escritorio con pilas de papeles por firmar, lejos de la enseñanza y la preocupación por la formación. Esa metáfora es equivocada. La pasión de trabajar por la educación es incomparable, es bella, maravillosa. El llevar el control de una escuela es como ser la madre que lleva el control de una casa.

Nuestro trabajo es para cada uno de ustedes, por lo tanto la instrucción debe ser llevada a los hogares. Pero para que todo esto ocurra debe haber un plan, una organización, un director y un control.

miércoles, 2 de abril de 2014

Dueño de tus sueños.

Todos los días que voy a la escuela a estudiar, aprender para poder llenarme de conocimiento y aplicarlo dentro del campo laboral, me encuentro con jóvenes que no se les ve interés para sacar adelante su carrera, comentan cada detalle que no les gusta y por lo que resulta conveniente preguntarse si mediante la crítica sin fundamento se puede mejorar la profesión a la se aspira lograr.

 No creo que sea un camino totalmente viable para lograr un cambio positivo en ella, sino todo lo contrario, las personas a su alrededor solo se dan cuenta de esos defectos.

Hablar de tu trabajo de forma alegre y positiva es lo que necesitamos, pero para eso se ocupa estudiar lo que en verdad nos gusta, ese deseo entrañable, lo que se quiere hacer por el resto de nuestros días. 

Consultando algunos datos en ¨Siguele¨  http://www.siguele.sems.gob.mx/encuesta.php me encuentro con una deserción escolar en el nivel medio superior, la mayor de las causas es la economía, entonces si solo un 36% egresa de bachillerato, ¿cómo será en la educación superior? Costear una educación universitaria no es fácil. Los que tenemos la oportunidad de estar cursando una carrera debemos sentirnos afortunados y sacar adelante nuestros estudios, poner todo nuestro empeño en ello.

Me es necesario decirles que cada uno de nosotros ocupa plantearse sus metas, siguiendo aquellas reglas puestas por uno mismo. En 2012 inicie mi proceso formativo en la licenciatura de Ciencias de la Educación y aunque aún no es muy conocida, tomo el reto de terminarla teniendo fe que mis compañeros y yo la sacaremos adelante. Llegaremos a cada área educativa a trabajar logrando mejorarnos intrapersonal e interpersonalmente, teniendo como reglas el ser comprometido y entregado, donde debemos tener en mente que debemos lograr un cambio siempre a conciencia.


Como cursante de esta carrera pretendo nunca rendirme ante la adversidad, tener un espíritu inefable de servicio, difundir nuestra cultura porque este es uno de los mejores caminos para poner en alto el nombre de México, mi país, donde están mis raíces y mi mayor reto.  Con el apoyo de la sociedad y las organizaciones civiles, así como la aportación empresarial, espero formar a las futuras generaciones, llenas de liderazgo, una autonomía sin igual, donde sean capaces de tomar decisiones sin intervención alguna, y sobre todo con seguridad.

Por el momento, apenas comienzo y lo que me compete es moldear mi ética y profesionalismo que, por supuesto, no se va a forjar solamente con un certificado, se hace día a día experimentando cambios, ideas, experiencias, se hace enfrentándose a la vida. En realidad, el título es algo que adorna a tu profesión. No importa si lo tienes, lo importante es saberlo utilizar.
Te invito a reflexionar y te exhorto sobre lo que en verdad deseas hacer en tu vida. No le quites la oportunidad a alguien que si desea estudiar esa carrera si es que en verdad solo estas allí para recibir un título y dedicarte a algo que no te gusta.  Se libre, ama lo que hagas, persigue tus sueños, porque solo tú eres dueño de ellos y nadie te los puede arrebatar.

jueves, 27 de marzo de 2014

Decálogo del estudiante de Ciencias de la Educación

11.    Ser comprometido con la carrera.
22.    Tener en mente que debemos lograr un cambio a conciencia.
33.    Forjar nuestra ética y profesionalismo.
44.    Tener iniciativa para lograr un objetivo.
55.    Respetar la diversidad critica de los compañeros.
66.    Nunca rendirse ante la adversidad.
77.    Siempre dispuestos a nuevos conocimientos.
88.    Tener actitud positiva.
99.    Ser investigador y autónomo.

110. Contribuir a cualquier reto que se presente. 






miércoles, 26 de marzo de 2014

La enseñanza como método de cambio: Educa, investiga y difunde la cultura.

La enseñanza como método de cambio: Educa, investiga y difunde la cultura.

En estos últimos días, los noticieros al igual que los periódicos están saturados de artículos que nos proyectan la situación actual sobre la educación básica, el sistema educativo y los maestros. Cuando se discute el tema de los universitarios es cuando hablan sobre jóvenes revoltosos, que hacen protestas, no aceptan al gobierno, nunca están conformes. Así es como nos etiquetan en los medios masivos.

Al parecer se han olvidado de nuestros derechos, que la reforma también nos incluye y no solo a los pequeños de la primaria. Revisando en la web el artículo 3ro ( http://www.diputados.gob.mx/bibliot/publica/inveyana/polint/cua2/evolucion.htm )  en donde nos habla sobre la educación superior me encuentro lo siguiente: “el Estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos -incluyendo la educación superior- necesarios para el desarrollo de la Nación, apoyará la investigación científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura”

¡Vaya! Suena excelente que el Estado nos atenderá según nuestras necesidades y que apoyará la investigación. Ahora, hay que fijarnos si se está cumpliendo lo siguiente: VII. Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas;

Bien, todo suena de maravilla, pero según mis recuerdos, cada que ponemos en marcha nuestra autonomía, el gobierno parece impedírnoslo, recordemos al movimiento que se dio en el 68 en la plaza Tres culturas, Tlatelolco. Mataron a estudiantes pertenecientes a las universidades Autónomas como la UNAM o el Politécnico.  Al parecer el presidente Gustavo Díaz Ordaz no quería respetar la ley. ¿Qué pasa gobierno? Exigen respeto y no lo dan a sus futuros profesionistas, quienes sacaremos adelante a nuestro México.

 Conformamos una familia, somos los pequeños que aún tenemos esa llama ardiendo de ganas de aprender, conocer, sacar provecho de lo que el País nos ofrece. Nosotros, cursantes de la educación superior, seguimos siendo soñadores, poetas de un futuro mejor de lo que vivimos. La capacidad y convicción que tenemos dentro, va sobre los muros y por eso no nos atenemos solamente a lo que el gobierno quiere darnos.

Me parece que nuestro deber como estudiantes universitarios es ponernos a investigar más, no abastecernos de lo que escuchamos de la sociedad, poner en marcha nuestro cerebro con información para evitar que se atrofie con la basura que se nos da en los medios televisivos. Otro deber es ¡difundir nuestra cultura! Si tú, lector, eres docente quiero decirte que tienes una gran oportunidad de cambiar el estilo de vida de bastantes personas , a tu alcance tienes muchos cerebros por nutrir de conocimiento,  y que así mismo ellos lleven todo lo aprendido a su comunidad, difundiendo la cultura, generando proyectos y programas, así mismo creando actividades para sectores vulnerables de este país. Todos nos necesitamos, hay que unirnos, tener en mente que no debemos trabajar solos sino en conjunto.

martes, 18 de marzo de 2014

¿Quién quieres ser?

La mente humana cada día tiene ideas nuevas, abstractas, locas y originales pero algo pasa en nuestro diario vivir, cada mañana antes de comenzar el día, tomamos las mismas decisiones, seguimos una rutina que nos hace lucir como robots, en vez de mostrar la vida que brota dentro de nosotros, esa virtud de ser libres que nos permite explorar y así mismo descubrir cosas asombrosas que nuestro futuro tiene para darnos.
Dentro de los propósitos en la educación actual, se encuentra este pensamiento grandioso, permitir que el alumno tome sus decisiones según las situaciones que se le presenten para entonces cumplir con lo que en verdad desea. Pero hay un punto que es de gran interés para analizar ¿Por qué dependen tanto de la tecnología? Puede que los estudiantes desarrollen una habilidad emprendedora y tomen la iniciativa, pero ¿de qué nos sirve tener estas mentes brillantes si dependen de las TIC?
En los tiempos de ahora las personas buscamos siempre tener el nuevo celular que salió al mercado, la computadora inteligente, la tableta más delgada, la televisión con mayor número de funcionalidades, pero todo esto ¿para qué lo queremos? Exigimos todo pero ni siquiera sabemos la verdadera potencialidad en función que nos da aquel producto. El deseo de popularidad en nosotros los humanos crece descomunalmente que nos hace gastar nuestras riquezas en ropa, accesorios y objetos para quedar bien ante la sociedad. La tecnología que conocemos tal vez no sea la más nueva, pero para el nivel que ocupa nuestro país sí lo es. ¿Por qué la globalización no permite que la ciencia viaje a todas partes del planeta por igual?
Recuerdo cuando llegaron los nuevos pizarrones electrónicos a mi salón en la primaria, la profesora estaba disgustada porque no sabía cómo utilizar tan sofisticado artefacto, entonces me pregunto, si yo fuera el gobierno, ¿volvería a invertir en pizarrones nuevos aunque los maestros no sepan utilizarlo? ¿Para qué instalarlos y gastar gran suma de dinero si a los docentes no les gusta que les pongan a hacer cosas nuevas?
Por eso nuestro gobierno se cruza de brazos y piernas y nos ha dejado en el olvido junto con la educación. Exigimos que se invierta en la educación pero siempre optamos por lo ¨fácil¨, lo ¨conocido¨, no queremos saber nada de cursos para la nueva reforma, no estamos a gusto con los dispositivos viejos, ni con los nuevos que nos ofrecen. Recordemos que la civilización está modernizándose constantemente y no podemos quedarnos estancados en una rutina. Probemos cosas nuevas porque no sabemos que sorpresas nos pueden dar. Más perdemos cuando no intentamos por miedo a perder.